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围绕“百千万工程”工作重点,差异化分配指标权重,侧重增加产业发展、乡风文明、生态宜居等类型指标分值,激励更多村民参与到“百千万工程”的火热实践中来。推动“网格化+积分制”深度融合,按照织篢镇“丹江人”综合网格架构,以村委会为大网格,自然村为小网格,采取“1+N”模式配备1名专职网格员和数名兼职网格员,广泛向群众宣传推广乡村治理“积分制”。

积分的结果运用是发挥“积分制”激励约束作用的关键所在。为此,在实施“积分制”模式过程中,织篢镇把“正反”双向激励导向鲜明地树立起来,比如将一些有利乡风文明建设、产业发展等正向行为作为加分项,激励村民主动作为、争做先进;对污染环境、非访闹访、黑恶势力等破坏乡风文明行为进行减分、劝阻,并教育引导相关人员端正作风、崇尚文明。

按照有场地、有标识、有制度、有奖品的标准建设“积分超市”,添置老、中、小等人群常用生活用品,根据不同积分兑换不同价值的物品。目前,在部分试点村中,动员了1600多名群众和志愿者参与积分制,发放积分31133分,购买兑换物资35840元。除了物质奖励之外,还将积分作为评选“道德模范”“星级文明户”等荣誉称号的重要参考。

🧠(撰稿:庞松桦)

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    • 温梅军😜LV4六年级
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      中国常驻联合国代表:望美国推动以色列尽早停止在加沙的军事行动💫
      2024/08/15   来自拉萨
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    • 📖蔡紫曼LV7大学四年级
      3楼
      #44 从厨子的视角来理解设计系统组件与模式的差异⏱
      2024/08/15   来自开平
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    • 申屠玛罡😘LV2幼儿园
      4楼
      《经济信息联播》 20240731⚞
      2024/08/15   来自榆林
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    • 溥宗昌LV5大学三年级
      5楼
      文娱打造“金庸宇宙”,《金庸武侠世界》能成功吗?🦖
      2024/08/15   来自酒泉
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    • 翟威苛➫👫LV6大学三年级
      6楼
      去年全国教育经费总投入超6.4万亿元把教育优先发展战略落到实处🥛
      2024/08/15   来自洛阳
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    • 申屠恒中LV9大学四年级
      7楼
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